EXPECTATIVAS EDUCACIONAIS PÓS ENSINO MÉDIO.

Autores/as

  • Vitória Carvalho de Sousa Alvernaz Faculdade de Pará de Minas - FAPAM
  • Daniela Oliveira Campos Faculdade de Pará de Minas - FAPAM
  • Dara Mendonça dos Santos Faculdade de Pará de Minas - FAPAM
  • Fernanda Conceição Lopes Faculdade de Pará de Minas - FAPAM
  • Maria Aparecida Pereira dos Reis Faculdade de Pará de Minas - FAPAM

Palabras clave:

Pandemia, Educação, Aprendizagem, Sonhos, Orientação Vocacional, Compartilhamento, Experiências

Resumen

O presente projeto constitui-se de uma análise sobre o cenário educativo de alunos que estão formando no 3º ano do ensino médio. O objetivo principal deste é, por meio de uma orientação vocacional e um bate papo virtual, incentivar e motivar os alunos a continuarem os estudos, como forma de adquirir um futuro ou carreira na qual eles se identifiquem.

Citas

Anuário Brasileiro da Educação Básica - 2020. Junho, 2020. Disponível em: <https://todospelaeducacao.org.br/wordpress/wp-content/uploads/securepdfs/2020/10/Anuario-Brasileiro-Educacao-Basica-2020-web-outubro.pdf>. Acesso em: 28 de Abril de 2021.

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MACHADO, Clarissa. “Impactos da pandemia para os estudantes do Ensino Médio.” Futura, 2020. Disponível em: <https://www.futura.org.br/impactos-da-pandemia-para-os-estudantes-do-ensino-medio/>. Acesso em: 10 de Maio de 2021.

MORALES, Juliana. “O Ensino Médio Brasileiro pede atenção e reforço no pós-pandemia.” Guia do Estudante, 2020. Disponível em: <https://guiadoestudante.abril.com.br/atualidades/o-ensino-medio-brasileiro-pede-atencao-e-reforco-no-pos-pandemia/>. Acesso em: 10 de Maio de 2021.

Descargas

Publicado

2021-12-06

Número

Vol. 1 Núm. 1 (2021)

Sección

Artigos

Licencia

Derechos de autor 2021 Revista Projetos Extensionistas

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