A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
Keywords:
Educação, alfabetização, letramento, lúdico, aprendizagem.Abstract
O presente projeto foi desenvolvido pelas integrantes do 6º período de pedagogia, estudantes da faculdade de Pará de Minas, FAPAM. O projeto teve como fundamento relatar sobre a importância da ludicidade no processo de alfabetização e letramento, para um melhor processo de ensino e aprendizagem. Visando tornar a educação mais envolvente e eficaz, incorporando a ludicidade e os jogos como ferramentas de aprendizagem, certificando de adaptar as atividades de acordo com a faixa etária e os interesses dos alunos para obter os melhores resultados. Através da proposta, serão realizadas pesquisas dentro dos ambientes escolares, sendo, perguntas de múltipla escolha de marcação fechada, formuladas de acordo com o tema. Foi realizado entrevistas de forma online com docentes especializados na área da alfabetização. Dessa forma, o objetivo principal é investigar a importância da ludicidade no processo de alfabetização e letramento de crianças do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental I.
References
VARGAS, Giseli Maria Cardoso; VARGAS, Alessandra Cardoso. Alfabetização: espaço e desafios, EFDeportes.com, Revista Digital, v.18, n.182, 2013. Disponível em: https://www.efdeportes.com/efd182/alfabetizacao-espacos-e-desafios.htm. Acessado 09 de outubro de 2023.
LUDICIDADE como ferramentas facilitadoras no processo de ensino aprendizagem na educação infantil. Monografia Brasil. Disponível em: https://monografias.brasilescola.uol.com.br. Acessado em 07 de outubro de 2023.
Paraná. Secretaria de Estado da Educação. Superintendência da Educação. Programa de Desenvolvimento Educacional. Os desafios da escola pública paranaense na perspectiva do professor PDE: produções didático-pedagógicas, 2016. Secretaria de Educação do Paraná. Curitiba: SEED–Pr., 2018. v.2. Disponível em: http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=1878. Acessado em 07 de outubro de 2023.
COUTINHO, Dimítria. Aprender brincando, conhecer estratégias para utilizar jogos na alfabetização. Nova Escola, 2022. Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/21265/aprender-brincando-conheca-estrategias-parautilizar-jogos-na-alfabetizacao. Acessado em 07 de outubro de 2023.
SOARES, Magda. Alfaletrar: toda criança pode aprender a ler e a escrever. Editora Contexto, 2020. INSS: 978-655541-011-2.
Brasil. Presidente da República. Casa Civil, Subchefia para Assuntos Jurídicos LEI Nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm. Acessado em16 de outubro de 2023.
VALERIANI, Thales. Jogos de alfabetização: e possível aprender brincando? Revista Quero, 2021. Disponível em: https://querobolsa.com.br/revista/jogos-de-alfabetizacao-e-possivelaprender-brincando. Acessado em16 de outubro de 2023.
HOSHINO, Camilla. 10 brincadeiras com palavras para estimular a alfabetização. Portal Luneta, 2020. Disponível em: https://lunetas.com.br/brincadeiras-palavras-alfabetizacao/ . Acessado em 16 de outubro de 2023.
BRANDÃO, Ana Carolina Perrusi Alves et. al. Jogos de alfabetização: manual didático e 10 jogos para você levar para a sala de aula. Pernambuco: Associação Nova Escola, 2020. Disponível em: https://www.serdigital.com.br/gerenciador/clientes/ceel/arquivos/190.pdf. Acessado em 16 de outubro de 2023.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Revista Projetos Extensionistas
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.