O USO INADEQUADO DAS REDES SOCIAIS POR CRIANÇAS / ADOLESCENTES E OS SEUS IMPACTOS PSICOLÓGICOS

Resumo

O projeto vai analisar os impactos psicológicos do uso inadequado das redes sociais por crianças e adolescentes, destacando assim a necessidade de educação digital, supervisão familiar e promoção da saúde mental. A justificativa fundamenta-se no aumento de casos de ansiedade, depressão, baixa autoestima, distorção da autoimagem, cyberbullying e exposição a riscos on-line, especialmente jovens de 11 a 13 anos, idade do público-alvo da ação prática. O objetivo principal é compreender como o uso excessivo sem orientação adequada pode comprometer o desenvolvimento emocional, cognitivo, social e saúde, reforçando a importância de estratégias preventivas. A metodologia adotada é qualitativa, baseada em pesquisas bibliográficas de instituições como OMS, UNICEF e SBP, e na realização de uma dinâmica na Escola Estadual Frei Concórdio em Pará de Minas-MG, utilizando materiais informativos destinados a estudantes e responsáveis. Os resultados apontam que, embora as redes sociais ofereçam benefícios relacionados à socialização, expressão e acesso a conteúdos educativos, seu uso desregulado intensifica problemas emocionais, prejudica o sono, reduz o rendimento escolar e aumenta a exposição a riscos como aliciamento, exploração sexual e dependência digital. Conclui-se que o uso das redes sociais entre jovens deve ser saudável e responsável, exigindo a atuação conjunta de familiares, da escola e dos profissionais de saúde na prevenção de danos, no fortalecimento da autonomia digital segura e na promoção de ambientes mais seguros para crianças e adolescentes, garantindo um desenvolvimento saudável diante das tecnologias.