EVASÃO ESCOLAR

FATORES QUE LEVAM AO RETORNO ESCOLAR

Resumo

A evasão escolar no Ensino Médio é um desafio persistente no Brasil, com consequências diretas para o desenvolvimento social e econômico do país. Este projeto de extensão visa ouvir e incluir ativamente as experiências dos alunos do programa de Educação de Jovens e Adultos (EJA) da Escola Estadual Manoel Batista, por meio de uma roda de conversa, compartilhamento de experiências e reflexão sobre os fatores que levam à evasão e ao retorno à escola. A atividade busca compreender o impacto das desigualdades sociais nos percursos educacionais e valorizar o papel da escola como espaço de pertencimento e transformação. As narrativas dos participantes revelaram motivações profundas e diversas para a evasão, como trabalho, responsabilidades familiares e falta de apoio, mas também ressaltaram a importância do retorno à escola como um ato de desafio e desejo de superação. A experiência proporcionou não apenas uma aproximação entre estudantes e profissionais em formação, mas também reforçou a necessidade de políticas públicas que fortaleçam a EJA e promovam uma educação inclusiva, acessível e significativa. Com aplicação prática e impacto direto na comunidade, o projeto evidenciou o potencial transformador da psicologia escolar ao promover escuta, empatia e valorização das trajetórias individuais, contribuindo para o fortalecimento de vínculos e o combate à exclusão educacional.