APOIO PARA O ENSINO DA LEITURA E ESCRITA PARA JOVENS, ADULTOS E IDOSOS EM FASE DE ALFABETIZAÇÃO.

Autores

  • Ana Cláudia Dias Viégas FAPAM - Faculdade de Pará de Minas
  • Flaviane Leite Machado de Faria Oliveira FAPAM - Faculdade de Pará de Minas
  • Marcela Eduarda Aparecida da Silva FAPAM - Faculdade de Pará de Minas
  • Mariana Cristina Andrade Pereira FAPAM - Faculdade de Pará de Minas
  • Wesley Honorato Ribeiro FAPAM - Faculdade de Pará de Minas
  • Miriam Maria Roberto Marmol FAPAM - Faculdade de Pará de Minas

Palavras-chave:

Estudo de caso, Educação de jovens e adultos, Histórico da EJA no Brasil, Políticas Públicas da EJA

Resumo

O estudo tem por objetivo fazer um breve histórico da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil pautado nas políticas públicas dessa modalidade de ensino, para além trazer um estudo de caso de dois participantes que desejam alfabetizar-se pelo modo não-formal de educação. O grupo buscou de forma voluntária dois participantes para envolver-se no projeto. Nessa primeira parte do estudo,  o grupo entrevistou e realizou uma avaliação diagnóstica dos convidados, para assim montar um planejamento e ações personalizadas de acordo como a necessidade de cada um dos envolvidos.  Baseado na história de vida, na  motivação dos participantes  e nos conhecimentos a respeito de como ocorre o processo de alfabetização, o grupo busca desenvolver habilidades capazes dos convidados em realizar uma leitura fluida, uma escrita mais organizada e ortográfica além de inserir esses sujeitos em uma cultura letrada. 

Biografia do Autor

Ana Cláudia Dias Viégas, FAPAM - Faculdade de Pará de Minas

Graduanda em pedagogia pela FAPAM - Faculdade de Pará de Minas

Flaviane Leite Machado de Faria Oliveira, FAPAM - Faculdade de Pará de Minas

Graduanda em pedagogia pela FAPAM - Faculdade de Pará de Minas

Marcela Eduarda Aparecida da Silva, FAPAM - Faculdade de Pará de Minas

Graduanda em pedagogia pela FAPAM - Faculdade de Pará de Minas

Mariana Cristina Andrade Pereira, FAPAM - Faculdade de Pará de Minas

Graduanda em pedagogia pela FAPAM - Faculdade de Pará de Minas

Wesley Honorato Ribeiro, FAPAM - Faculdade de Pará de Minas

Graduando em pedagogia pela FAPAM - Faculdade de Pará de Minas

Miriam Maria Roberto Marmol, FAPAM - Faculdade de Pará de Minas

 Orientadora; Professora Mestre em educação pela Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG.

Referências

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Publicado

2021-07-15

Edição

Seção

Artigos