A RESSIGNIFICAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA ATRAVÉS DAS TICS

Autores

  • Cristina Mara França Pinto Fonseca Faculdade de Pará de Minas - FAPAM

Palavras-chave:

Tecnologia da informação e comunicação. Ferramentas digitais. Multimeios. Aprendizagem colaborativa

Resumo

Este trabalho é uma reflexão sobre a utilização dos recursos tecnológicos como aliados na construção do saber no ensino-aprendizagem.

Biografia do Autor

Cristina Mara França Pinto Fonseca, Faculdade de Pará de Minas - FAPAM

Docente da FAPAM – Faculdade de Pará de Minas. Mestre em Letras – PUC- Minas. Especialista em Língua Portuguesa – PREPES – PUC-Minas. Especialista em Tecnologia de Informação e Comunicação - UFJF-MG

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Publicado

2016-05-04

Edição

v. 3 n. 1 (2012): Edição 03

Seção

Artigos

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